Гидробиология

УМКД дисциплины

Аннотация

Аннотация к дисциплине "Гидробиология" 1. Цели и задачи изучения дисциплины Целью освоения дисциплины «Гидробиология» является изучение студентами методов сбора и обработки гидробиологического материала, приемов идентификации основных таксономических групп водных организмов, относящихся к различным экологическим группировкам, методы исследования. Задачами являются: - изучение основных понятий, методов, приемов и средств сбора и обработки гидробиологического материала; навыков разработки, составления планов сбора гидробиологического материала в зависимости от целей и задач исследования; - формирование базовых знаний, умений и навыков для успешного (в т.ч. самостоятельного) освоения различных методов сбора и обработки гидробиологического материала и средствах реализации. 2. Краткая характеристика учебной дисциплины В процессе изучения дисциплины "Гидробиология" рассматриваются место гидробиологии и водной экологии в системе естественных наук, их предметы, цели, составные части, методы исследования. Дается краткий обзор истории гидробиологии и основы терминологии. Рассматриваются компоненты водных экосистем и главные процессы жизнедеятельности гидробионтов. Особое внимание уделено функционированию водных экосистем, его особенностям в экосистемах разного типа, экологической сукцессии гидробиоценозов, эвтрофированию, загрязнению водоемов и водотоков. 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина входит в вариативную часть "Блок 1" образовательной программы бакалавриата, реализуется на 1-м году обучения с трудоемкостью освоения - 4.0 Зет. 4. Взаимосвязь дисциплины с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана подготовки Изучению дисциплины "Гидробиология" предшествует курс "Экология", "Общая биология и экология". Знания и умения приобретенные в процессе изучения дисциплины "Гидробиология" дают понимание вопросов, рассматриваемых на дисциплине "Восстановление рек и водоемов" и применения при выполнении исследовательской части итоговой государственной аттестации. В результате освоения дисциплины, у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции: ПК 9 - Готовность участвовать в решении отдельных задач при исследованиях воздействия процессов строительства и эксплуатации объектов природообустройства и водопользования на компоненты природной среды.