Социология

УМКД дисциплины

Аннотация

1. Цели и задачи изучения дисциплины Основной целью при изучении курса является формирование у обучающихся систематизированных знаний о главных этапах и закономерностях социально-исторического развития, об обществе как о целостной системе, его структурных элементах, связях и отношениях между ними. В ходе изучения дисциплины обучающимися решаются следующие задачи: - знать основные закономерности и этапы социально-исторического развития, структурные элементы, связи и отношения в обществе как целостной системе для осознания социальной значимости своей деятельности; - уметь анализировать и использовать социально-философские знания в процессе получения, обработки и использования социологической информации в своей профессиональной деятельности; - владеть основными знаниями и методами социально-философского анализа главных этапов и закономерностей исторического развития, общества как социальной системы. 2. Краткая характеристика учебной дисциплины Содержание дисциплины состоит из нескольких основных разделов: история социологии; методы социологических исследований; социальные взаимодействия, социальный контроль и массовое сознание; общество: типология обществ и социальные институты; социальные группы и общности; социальная стратификация и мобильность; социальные изменения и процессы глобализации; личность и общество. 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина входит в базовую часть "Блок 1" образовательной программы специалитета, реализуется на 2-м году обучения с трудоемкостью освоения – 2.0 Зет. 4. Взаимосвязь дисциплины с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана подготовки В соответствии с матрицей компетенций, учебным планом и п. 2.1 рабочей программы. 5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины В результате освоения дисциплины, у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции: ОК 6 – способность использовать основы философских знаний, анализировать главные этапы и закономерности исторического развития для осознания социальной значимости своей деятельности.