Основы технического регулирования. Подтверждение соответствия

УМКД дисциплины

Аннотация

1. Цели и задачи изучения дисциплины Целью изучения дисциплины является: - формирование знаний в области технического регулирования; - формирование знаний в области теоретических, правовых и нормативных основ подтверждения соответствия. 2. Краткая характеристика учебной дисциплины Основу дисциплины составляет изучение и общее усвоение студентами знаний о роли и месте технического регулирования в общей системе регулирования рыночной экономики, о формах подтверждения соответствия, процедуре сертификации и декларирования соответствия продукции, услуг, систем менеджмента качества, производств, экологических объектов, требованиях к условиям проведения оценки соответствия и в рамках технического регулирования. В курсе подробно изложено формирование требований к объектам технического регулирования, виды технических регламентов, их содержание и структура, особенности установления обязательных требований в технических регламентах.. Рассмотрены формы подтверждения соответствия, схемы сертификации и декларирования продукции, моделирование. В дисциплине предусмотрено изучение технического регулирования в Таможенном Союзе ЕврАзЭС и странах ЕЭС. 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина входит в обязательную часть "Блок 1" образовательной программы бакалавриата, реализуется на 3-м году обучения (для очной и заочной форм) с трудоемкостью освоения - 4.0 Зет. Взаимосвязь дисциплины 4. Взаимосвязь дисциплины с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана подготовки Предшествующими дисциплинами учебного плана подготовки являются «Основы технического регулирования: Базовая часть»; «Основы технического регулирования: Стандартизация». Компетенции, сформированные в результате освоения содержания дисциплины, могут быть использованы обучающимися при прохождении практик, а также при выполнении выпускной квалификационной работы. 5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины В результате освоения дисциплины, у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции: ОК 7 - Способность к самоорганизации и самообразованию ПК 1 - Способность анализировать состояние и динамику объектов деятельности с использованием необходимых методов и средств анализа