Начертательная геометрия и инженерная графика 1

УМКД дисциплины

Аннотация

1. Цели и задачи изучения дисциплины Цель дисциплины: формирование базовой общеинженерной подготовки – развитие технического, абстрактного, творческого и конструктивно-геометрического мышления, пространственного представления студентов, навыков выполнения комплексных чертежей. Задачи дисциплины: изучить способы выполнения комплексных чертежей различных объектов; развить способности по комплексному чертежу мысленно представлять форму пространственного объекта и тем самым подготовить будущего специалиста к освоению других инженерных дисциплин, а также к техническому творчеству − самостоятельному проектированию объектов, оборудования и т. п. 2. Краткая характеристика учебной дисциплины Дисциплина «Начертательная геометрия»- общеинженерная учебная дисциплина, знания которой необходимы для специалистов всех направлений. Развивает логическое и пространственное мышление. Начертательная геометрия является теоретической основой построения технических чертежей, которые представляют собой полные графические модели конкретных инженерных изделий. Изучение начертательной геометрии способствует развитию пространственного представления и воображения, конструктивно геометрического мышления, развитию способностей к анализу и синтезу пространственных форм и отношений между ними. 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина входит в базовую часть "Блок 1" образовательной программы специалитета, реализуется на 1-м году обучения с трудоемкостью освоения - 3.0 Зет. 4. Взаимосвязь дисциплины с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана подготовки Изучение дисциплины основывается на теоретических положениях школьных дисциплин «Черчение», «Геометрия». Данный курс, помимо самостоятельного значения, является продолжением дисциплины «Начертательная геометрия и Инженерная графика 2». 5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины В результате освоения дисциплины, у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции: ОПК 6 - способностью самостоятельно или в составе группы осуществлять научную деятельность, реализуя специальные средства и методы получения нового знания