Основы саморазвития личности

УМКД дисциплины

Аннотация

1. Цели и задачи изучения дисциплины Учебный курс направлен на формирование УК 6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни. А также cоздание организационно-педагогических условий для личностного роста студентов на основе развитой способности к самопознанию, рефлексии, самоанализу и самосовершенствованию. Актуальность введения учебной дисциплины обусловлена тем, что в современный период времени интерес к изучению человека, его индивидуальности, «образа - Я», представлений о себе становится актуальным в отношении ценностей мира, его социокультурной составляющей. Научно-практическая деятельность выпускника университета в любой профессиональной области в значительной степени определяется содержанием представлений о себе. Задачи учебного курса 1. Изложить студентам теоретические основы самопознания и саморазвития 2. Раскрыть психологическое содержание понятий «образ - Я», представления о себе, «я концепция», индивидуальность. 3. Дать возможность изучения студентами своих индивидуальных особенностей, характера, темперамента, интересов, потребностей и способностей, ценностных ориентаций, уровня притязаний и самооценки личности; 4. Формировать у студентов способность оценить свои возможности на основе анализа материалов самопознания и требований учебной, а также будущей профессиональной деятельности; 5. Формировать у студентов умения корректировать саморазвитие, правильно выбирать стратегию личностного и профессионального роста; 6. Обучать студентов умению составлять программы личностного самосовершенствования.7. Дать практические сведения о том, как сохранить психическое здоровье и адекватное конструктивное поведение в период глобальных экономических и политических инноваций 2. Краткая характеристика учебной дисциплины Курс включает 2 основных раздела. Ориентирован на формирование УК 6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни. А также создание организационно-педагогических условий для личностного роста студентов на основе развитой способности к самопознанию, рефлексии, самоанализу и самосовершенствованию. Актуальность введения учебной дисциплины обусловлена тем, что в современный период времени интерес к изучению человека, его индивидуальности, «образа - Я», представлений о себе становится актуальным в отношении ценностей мира, его социокультурной составляющей. Научно-практическая деятельность выпускника университета в любой профессиональной области в значительной степени определяется содержанием представлений о себе. 3. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина входит в формируемую часть "Блок 1" образовательной программы бакалавриата, реализуется на 2-м году обучения с трудоемкостью освоения - 4.0 Зет. 4. Взаимосвязь дисциплины с предшествующими и последующими дисциплинами учебного плана подготовки Обязательным пререквезитом является дисциплина «Психология». 5. Ожидаемые результаты освоения дисциплины В результате освоения дисциплины, у обучающихся должны быть сформированы следующие компетенции: УК 6 - Способен управлять своим временем, выстраивать и реализовывать траекторию саморазвития на основе принципов образования в течение всей жизни